SERRANNA - MATEMÁTICA 5º Y 6º

miércoles, 4 de julio de 2012

5° AÑO: A MULTIPLICAR Y A DIVIDIR POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS...

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/usc/divideci/divi_usc_ed_p.html

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/usc/multipli/mult_usc_e_p.html

5° AÑO: PARA SEGUIR PRACTICANDO...

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/actividades5/tema1_pr1.swf

ADEMÁS DE TRABAJAR CON LA PROPUESTA DE ESTE SITIO WEB:

- COPIA LOS NÚMEROS QUE APARECEN EN "CARGAR DATOS 5",
- ANOTA COMO SE LEEN,
- DESCOMPÓNELOS, PRIMERO USANDO SOLO SUMAS Y LUEGO USANDO MULTIPLICACIONES Y SUMAS,
- ANOTA QUE CIFRA OCUPA CADA LUGAR EN CADA UNO DE LOS NÚMEROS,
- ANOTA CUANTOS UNOS, DIECES, CIENES, MILES, ETC., TIENE CADA UNO,
- ORDÉNALOS DE MENOR A MAYOR.

martes, 3 de julio de 2012

LOTO-ANIMADA...

MATERIALES
+ 5 loto-animadas
+ 10 cartones
+ 30 fichas chicas
+ 1 sobre

¿CÓMO SE JUEGA?

1. Repartir los cartones en partes iguales entre los niños que juegan.

2. El niño secretario, colocará las cinco loto-animadas en un sobre y, sin mirar, comenzará a sacarlas de a una. Los niños que jueguen, irán marcando, en sus cartones, con las fichas chicas, las loto-animadas que salgan.

Cada vez que un niño complete un cartón, gana 10 puntos y el juego comienza nuevamente.

¿QUIÉN GANA?

+ Gana el niño que sume 100 puntos primero.

DETALLE DE LOS MATERIALES

+ 5 loto-animadas realizadas en papel centimetrado pegado sobre cartulina:

- dimensiones: 3 cuadraditos por 3 cuadraditos según este modelo:

- inscripción:

sol

luna

flor

caracol

cara feliz

+ 10 cartones realizados en papel centimetrado pegado sobre cartulina:

- dimensiones: 9 cuadraditos por 6 cuadraditos según este modelo:

- inscripción: tres de estos dibujitos: sol, luna, flor, caracol o cara feliz, en distintas combinaciones

+ 30 fichas chicas realizadas en papel centimetrado pegado sobre cartulina:

- dimensiones: 1 cuadradito según este modelo:

+ 1 sobre

domingo, 1 de julio de 2012

¿NOTACIÓN CIENTÍFICA...?

1. Al intentar hacer la siguiente cuenta con unas calculadoras: 365 * 10.000.000, dos amigos se enfrentaron al siguiente problema. Una de las calculadoras mostraba en el visor 3.650.000.000, la otra mostraba 3,65 09. Ambas son correctas. ¿Cómo escribirá cada calculadora 234 * 1.000.000 * 1.000.000?

2. ¿Cuáles de las siguientes escrituras son equivalentes a 7.324.890 * 100?

…..732.489.000

…..732.489 * 10³

…..7,32489 10⁸

…..73,2489 * 10⁸

3. Al hacer una cuenta con la calculadora, aparece en el visor el número 1.9 10.

¿Qué cuenta se pudo haber hecho? ¿Habrá una única posibilidad?

4. Si en una calculadora se oprimen las teclas para calcular 10 * 10, el visor muestra 100.

¿Cuántas veces se deberá oprimir el 10 en una multiplicación de 10 * 10 * 10… hasta que aparezca en el visor el número 1 10 o 10.000.000.000?

5. ¿Cuáles de las siguientes escrituras podrían corresponder al número 5.678.000.000?

…..5,67 07

…..5,678 09